【學習看待無法理解的事件：看到一個無法理解的事件，不要想 怎麼可以這樣呢？要去想 怎麼會這樣呢？這才是真正的學習看待事件】

【學習看待無法理解的事件：看到一個無法理解的事件，不要想 怎麼可以這樣呢？要去想 怎麼會這樣呢？這才是真正的學習看待事件】

解樂老師平常教我們如何了解人的腦程式，進而能破解其中中毒的部分。
所謂中毒，有可能發生在人的心或者是靈。
而人有千百種，老師用「版型」的概念來分類人(靈)的操作模式。因此，在不同版型模式的排列組合下，再加上後天環境與教育等影響，而有了千變萬化的組合。
所以，若從我們的角度來看別人，會很難理解怎麼會發生這樣的事情。

老師說世界上會發生的事，都有其存在的道理。不能因為自己看不懂就不接受「怎麼可以這樣」，甚至會用批判的方式。
若能抱著學習的心態，能從中了解「怎麼會這樣」，並搞懂甚麼腦思維會用甚麼樣的操作方式，然後會產生甚麼樣的結果，同時理解其中中毒的地方。
這樣人會更寬頻，因為不接受只會讓自己有情緒而當機。
這樣學習看待事件，能更了解自己與他人，將有助於人際關係的互動。
蔣文慈2017/11/20