【慾：是生命中學習課程的原動力】

【慾：是生命中學習課程的原動力】

很多宗教都覺得有慾望是不好的，因此會用各式的制度和方法來壓抑慾望。
夏娃因為慾望偷嚐禁果才被逐出伊甸園，僧侶修士必須禁慾才能保有理性，各家論述眾說紛紜。
有個故事是印度的一位國王，他召集了三位全國最聰明的智者來探求生命最極致的源頭。
第一位智者編成一系列的著作，國王認為太複雜。
第二位則編成一本書，國王覺得不錯了，但還不夠精簡。
第三位則只提出兩個字「生存」，國王很高興，封他為全印度最聰明的人。
解樂老師所提出的法則：「人性本生存」，跟這故事不謀而合。

人為了生存，而有了慾望，因為這樣才有動力來追求更好的生活與創造生命的價值。
好的生存不只是動物性的本能，而是能學習與成長。
因此，禁慾或壓抑慾望是違背生存法則的。
我之前上過一個心靈課程，其中一個練習是：不要想一隻大象。
但當這個指令出來時，我滿腦子都是各式各樣的大象；有動物園寫實版，也有卡通漫畫Q版。
所以，要自己的腦袋不去想甚麼，或要求自己要放空，其實是不可能的。
善用自己的慾望，讓它成為前進達成目標的原動力，應該更符合人性與生存的法則。
蔣文慈2017/11/29