2018年4月15日 星期日

【發出抱怨的原因:從事件中沒有得到能量,就會發出抱怨】

【發出抱怨的原因:從事件中沒有得到能量,就會發出抱怨

解樂老師說過:抱怨是弱者的控訴。
小朋友常會告狀:老師,他打我。
打人的人絕不會告狀,打輸的人才會。
打人的人固然不對,老師要教我們的是,在事件發生時,不是用對錯來評估,因為每個人都有自己的立場。


很多吵吵鬧鬧的事,都是公說公有理,婆說婆有理。
甚至雙方還會拉人來選邊站,最後把事情搞得更複雜,甚至變成無解的羅生門。
因此,會控訴與抱怨的人,一定是沒搶奪到能量的人。
能量有可能是金錢、物質、CASE、甚至是身體或是感覺。
第一名不會抱怨第二名的人,而第二名有可能說第一名有很多小動作或是抱怨裁判不公誤判,而讓他錯失到手的金牌。
抱怨的人合理化自己的無能,貶低別人來讓自己顯得不是那麼糟,並為自己做得不夠好找台階下,甚至為自己不用努力而鋪路。
因為,都是別人的問題,自己是很OK不用改變的。
所以,安慰控訴別人的人,其實是很糟糕的。
因為你成為他不用自我檢討的共犯,並且鼓勵他繼續成為一個沒有能力的人。
情真有情,有情真無情。
要安慰被打在哭訴的小朋友,還是要告訴他真相並教育他成為一個會自我保護的強者呢?
蔣漫霖2018/04/15

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