【道理：道理是講給自己聽和自己做的，不是講給別人聽，叫別人去做的】

所謂「身教重於言教」，小朋友最常會說：你叫我不能說髒話，你自己還不是…或是：你自己不去做都叫人家去做…就很心不甘情不願地去做被指派的事。
在工作上也是，若主管言行不一致，或常破壞不遵循規定，恐怕也很難孚眾望。
解樂老師說：他跟我們講的這些法則，都是他操作經歷過後悟道的。
因此，在我聽來格外有力道。所謂「理直氣壯」，如果一個人對自己所要陳述的內容，條理分明且來龍去脈清清楚楚。他在跟人談判時，便能胸有成竹；因為了然於胸，他能不疾不徐地陳述，遇到質疑也能不動肝火並見招拆招，甚至能化險為夷。

老師教育我們終究要成為像他一樣的心靈導師。
所以，在輔導別人的過程，我們講給求助者聽，其實最大的意義是講給我們自己聽。
因為老天爺會安排到我們面前的人，都會跟我們有類似的問題，並且是我們有辦法處理的。
因此，透過幫助或輔導別人的過程，其實已先處理了自己的問題，而最大的獲益者也是自己。那麼之後我們在分享類似經驗的收穫時，會很有力道與感染力，因為這就會是我們發自內心的生命經驗。
它不會像在喊口號般，淪為道理人人都懂，但很少人真正做到。「行道」而非只「說道」或「講道」，而是要自己能先做到。
蔣文慈2017/10/24